A-Level改革后，英国G5学校是如何对待AS成绩的

　　改革重点

　　英国A-Level考试最根本的改变，是废除了自2000年以来一直沿用的“模块式”考试系统。

　　英国高中课程的学制为两年：在学年(AS-levels)，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的三四门课，通过考试后获得AS证书；在第二学年(A2-levels)，学生可选择AS成绩的3门课继续学习，通过考试后获得A-Level证书。而在新的考试体系中，考生在学年的成绩将不计入总成绩，升学考试将在第二学年结束时进行。

　　在剑桥Perse学校课程副主任保罗·贝克看来，新的考试系统更接近大学的期末考试。“备考占用了学生大量的课堂时间，”他告诉《每日电讯》报，“放弃模块化的考试方法，将为教学和学习提供更多自由。”

　　也就是说，以往AS成绩占A-Level总成绩的50%，改革之后，AS只占A-Level总成绩的40%。

　　面对AS，英国G5的做法

　　剑桥大学：要

　　牛津大学：不要

　　LSE：要

　　帝国理工：不要

　　UCL：不要

　　所以，英国A-Level课程改革之后，G5中仍旧有两所大学“不忘初心”，继续要求申请者提交他们的AS成绩。

　　也即，如果想进剑桥和LSE，AS必须考！！！

　　牛津可能并不care你有没有AS成绩，可是如果在申请时想提供那就必须得是高分！！AS成绩太低，牛津的录取机会怕是不乐观。

　　既然众多学校放弃AS-level考试，那它还重要吗？

　　AS-level代表AdvancedSubsidiarylevel，是指A-Level课程的年。现在，英国AS成绩不计入A-Level总成绩，在Ucaspoints体系下，AS成绩相当于A-Level总成绩的40%。A-Level国际证书课程计分和考核方式不变，AS成绩仍占整个A-Level成绩的一半。

　　对于所有学习A-Level课程的学生来说：

　　1）AS成绩决定预估成绩，学校老师不会毫无根据地预估，考到一个较高的AS成绩，对于拿到好的预估成绩十分关键。而预估成绩的高低直接决定着大学给不给你预录取的offer。

　　2）AS是老师写推荐信的重要参考。一封好的推荐信在申请中的重要程度不用多说，AS成绩的高低、你所学科目、你的兴趣领域、学习态度，都是老师写推荐信时候的重要“素材”。

　　3）AS成绩是大学招生的重要参考。毕竟相比“历史久远”的GCSE招生老师更容易评估你最近的学术能力。

　　4）AS还是A2的重要准备。A2完全是基于AS的学习，只是难度系数提升了好几个level，AS基础不扎实很难hold得住。

　　5）AS成绩可能计入Ucaspoints。除去金字塔顶端的那几所，英国很多大学入学要求很灵活，如果对方接受AS成绩转换成Ucaspoints，那你不就赚了。

　　6）AS在国内虽然可以参加10/11月份的重考，但很多学校是不接受重考成绩的。要知道英国的大学尤其是G5里的学校明确提出不接受重考成绩，只因成绩没有一次达到，最后虽然过了学校的申请要求却也只能和它挥泪告别了！

　　按理说，大学都申请完了，为什么第二年的A2还很重要？因为A2的成绩要达到学校给的offer条件，达不到只能含泪挥别和降档补录，想想都是噩梦吧。

　　为什么说5-6月份的A-Level大考一次就定生死？

　　看起来耸人听闻，可现实就是这样。

　　像剑桥这样的院校虽然表示对于重考并非零容忍态度，但是又指出重考一两个单元是可以接受的，如果大量重考就会被拒绝！而与剑桥相当的牛津虽然没有明确地说重考会影响申请，可众所周知，能申请牛剑的学生，都是全英国乃至全世界上最的学霸级别的选手，他们的成绩都非常高，而且都是一次考过，招生官还会考虑重考才取得跟其他同学一样的成绩吗？

　　综上，想要申请G5其他学校和英国一些热门专业也是同样的道理，比如英国一些大学比较热门的经济、管理、法律、工程、自然科学等专业，要求也是相当高的。

　　所以，可以毫不夸张地说，每年5-6月份的A-Level国际考一次就能定生死，AS考生要靠这次考试的成绩申请大学，A2考生要看这次考试成绩是否达到offer条件，这次考试的成绩直接决定你能不能进英国最牛的学校！也直接决定你的A-Level成绩是否留下“黑历史”，以及以后重新申请大学时的“地位”高低！

　　大家不要以为明年的5-6月大考还很遥远，2018年就剩不到一个月了，年末各种节日扎堆来袭，四舍五入，距离下一次A-Level大考也就还有三五个月的准备时间。时间紧任务重，是时候加把劲儿了。

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