看AP化学课程班的喜与悲

　　AP化学课程的教材很厚，我的感觉是课本涵盖的内容很广但是深度并没有国内教材深。AP化学对有机化学只是点到为止，倒是对原子结构部分(如离子键/分子间作用力)以及元素的electron configurations的本质讨论很深。

　　老师在教学中很重视学生的实验能力(虽然AP考试不要动手做实验)，每周6堂AP化学课有两堂是做实验，做完实验要认真写实验报告，因为实验占成绩的20%)。化学课的作业以预习新的章节和完成课本内的题目为主，加上AP化学课程，老师主要以鼓励学生自学教材为主，辅以上课解答学生阅读中的疑问和对重点内容的精讲。

　　这一年AP化学课程的学习锻炼了我的自学能力，为我后来自学统计学和微观经济提供了基石。记得刚开始上课的时候，很多专业词汇听不懂(比如，氯 化钠的英文是Sodium Chloride，上课听得是一头雾水。所以，我要求降级到化学荣誉班，在这个班里3个月的学习，老师主要强调的是对化学专业词汇的掌握，经过无数次quiz(小测验)的磨练，我终于克服了化学单词关，成功地回到了AP化学班。再次回到AP班，上课可以听懂了，自己又把因为降班而没有学的5-6个章节 自学掉了!我因为同一天有两门AP考试时间冲突，所以推迟本因15号考的化学到23号(alternative test,另一套完全不同的备用题)。

　　College Board这样人性化的解决方案帮了我大忙。因为AP化学课程在AP周结束后考，我争取到了5天的时间复习化学，所以之前我就把AP化学的复习放下了，集中精力复习其他学科。AP化学的补考还比较正常，没有什么特别绕脑的难题出现。

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