AP课程是美国名校明确学生培养方向的最重要指标
AP课程完全符合美国较好名校的招生理念和选材思维模式,其表现在于: 一、增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国较好大学录取学生时的第一考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。 二、学生学习能力和未来发展潜力的较好证明。在美国,选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程,而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此,能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现,其具有充分的学习能力。由于学生在37门、具有大学难度的AP课程的选择过程中,必须考虑未来大学的专业方向,因此使得较好大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是…